martes, 5 de abril de 2011

PhotoEspaña 2011


Hoy se ha presentado la XIV edición de PhotoEspaña 2011, un festival dedicado a la fotografía que del 1 de junio al 24 de julio llena Madrid de imágenes y fotógrafos a su caza y captura. Para entonces la asignatura ya la tendréis probablemente aprobada, pero debéis saber que si no disfrutáis de algunas de las exposiciones, actividades, fiestas que este Festival ofrece, ese aprobado ha sido inmerecido, porque la asignatura también pide que valoréis las imágenes, que os forméis en la lectura de imágenes, que se hagan un poquito mejor que cuando se empezó el curso, y el Festival es el marco adecuado para que eso aprendido se ponga en práctica. Un resumen de las actividades lo podéis ver en el reportaje de El País; pero también podéis entrar el la página de PhotoEspaña. Me haría ilusión cruzarme con cualquiera de vosotros disfrutando de las mismas imágenes. Bueno, donde no me encontraréis, seguro, aunque contiene mucho humor, es en el Matadero de Madrid, viendo la propuesta de Carlos Rodríguez-Méndez (de mí no se ríe).



Por cierto, muy interesante la propuesta de Hisae Ikenaga que ahora mismo se puede ver en el mismo lugar (hasta el 22 de mayo) titulada Sistema métrico Campo de fútbol y donde con mucha imaginación se habla de medidas y deportes.

lunes, 4 de abril de 2011

Propaganda o información


Se acercan días electorales y con ellos las dudas sobre la imparcialidad en el comportamiento de los medios de comunicación, sobre todo de la televisión. Un tema que deberíamos tratar en algún momento en clase, pero dadas las apreturas de tiempo, os remito a la lectura del reportaje de El País publicado hoy: Los políticos ponen la mordaza a la televisión.

A la rica tableta, que no de chocolate


Recomiendo la lectura del reportaje que hoy publica El País sobre pantallas y educación, titulado A la escuela con tableta. Solo es una pequeña muestra del camino que toman las nuevas tecnologías y su uso educativo. Da para muchos debates y el reportaje ofrece algún dato que os puede servir para formaros una opinión. Aunque quizá a muchos os parezca más interesante otro reportaje de unas páginas antes que habla de la escuela finlandesa y su futuro.